Politici de educație în Uniunea Europeană

Autor: CASIADI Lavinia-Carmen , CASIADI Oleg

URL: https://dspace.academy.police.md/politici-de-educatie-in-uniunea-europeana/

Data: 2026

Abstract

Articolul analizează evoluția politicilor educaționale ale Uniunii Europene și rolul educației ca instrument strategic pentru coeziune socială, competitivitate economică și consolidarea identității europene. Pornind de la principiul subsidiarității, textul evidențiază faptul că, deși competențele rămân preponderent la nivel național, Uniunea Europeană creează mecanisme de coordonare și sprijin prin programe, platforme și strategii comune. Sunt prezentate cinci direcții majore ale acțiunii europene în domeniu: învățământ superior de calitate, învățarea pe tot parcursul vieții, politici școlare, educație și formare profesională, precum și cooperarea internațională. Un accent deosebit este pus pe inițiativele recente ce susțin realizarea Spațiului European al Educației până în 2025, precum alianțele „universităților europene”, recunoașterea automată a diplomelor și Cardul european al studentului. Articolul subliniază și fundamentul modernizării învățământului superior prin Procesul Bologna și Spațiul European al Învățământului Superior, precum și rolul Parlamentului European în finanțarea și extinderea mobilităților. În final, este evidențiat Erasmus+ ca principal instrument al UE pentru mobilitate, inovare și modernizarea sistemelor educaționale.

Descriere

În: Protecţia drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului în procesul asigurării ordinii şi securităţii publice: (Materialele conferinței ştiinţifice cu participare internaţională, Ediția a V-a, 10 decembrie 2025), Chișinău, 2026, p. 497-512. ISBN 978-9975-170-35-2.

Fișierele din acest articol

Acest articol apare în următoarele colecții