Încălcarea dreptului la educație în regiunea transnistreană

Abstract

Articolul științific în cauză pune în discuție starea de facto a procesului educațional din regiunea transnistreană a Republicii Moldova, corelate atât la normele de drept existente pe plan internațional, cât și cel național, reliefând aspectele problematice pe această dimensiune și astfel, servind un bun prilej pentru a fi catalizator al unor cercetări mai complexe pe de o parte, dar și proiecte de politici publice pe de altă parte. Or, la momentul de față nu există o abordare profundă a subiectului educațional și a rolului său în procesul de reintegrare a țării pe de o parte, iar pe de altă parte pentru restabilirea dreptului la educație ce este lezat în regiunea transnsitreană începând cu anii ’90 ai secolului precedent.