Accepțiuni generale privind factorii generatori ai violenţei şcolarei

POSTOVAN, Olga

dc.contributor.author	POSTOVAN, Olga
dc.date.accessioned	2020-02-12T12:33:20Z
dc.date.available	2020-02-12T12:33:20Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.academy.police.md:8080/xmlui/handle/123456789/268
dc.description	În: Anale ştiinţifice ale Academiei „Ştefan cel Mare” a Ministerului Afacerilor Interne al Republicii Moldova. Știinţe juridice; Nr. 1, Chişinău, 2015, p. 112-118. ISBN 978-9975-121-52-1. ISSN 1857-0976.	en_US
dc.description.abstract	Violenţa, inerentă naturii umane, este omniprezentă în societate şi îmbracă diferite forme de manifestare. Ca parte integrantă a comunităţii, mediul educaţional preia o parte a tensiunilor şi este, la rîndul său, un cadru generator de diferite tipuri de tensiuni. Fără îndoială, violenţa în şcoli nu este un fenomen nou, ea însoţind praxisul educaţional de la începuturile sale, este însă mai cunoscută prin contribuţia mass-media şi prin permeabilitatea dobîndită de instituţiile de învăţămînt în noul context al globalizării.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Academia „Ştefan cel Mare” a MAI al RM	en_US
dc.subject	violenţă şcolară	en_US
dc.subject	praxis educaţional	en_US
dc.subject	mediu şcolar	en_US
dc.title	Accepțiuni generale privind factorii generatori ai violenţei şcolarei	en_US
dc.type	Article	en_US